MANAJEMEN PEMASARAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENINGKATKAN PESERTA DIDIK BARU DI SDIP TUNAS BANGSA BANJARNEGARA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Memberikan gambaran yang jelas tentang manajemen pemasaran pendidikan Islam dalam meningkatkan peserta didik baru di SD IP Tunas Bangsa Banjarnegara. (2) Mengetahui apa saja yang di promosikan SD IP Tunas Bangsa Banjarnegara dalam meningkatkan peserta didik baru. (3) Mendiskripsikan kendala yang dihadapi pada pelaksanaan manajemen pemasaran pendidikan Islam dalam meningkatkan peserta didik baru di SD IP Tunas Bangsa Banjarnegara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Penelitian dilaksanakan di SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara. Sumber data dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, penanggung jawab bidang kesiswaan, ketua PPDB dan wali murid. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Uji Keabsahan data penelitian ini menggunakan teknik kredibilitas, tranferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Analisis data penelitian ini melalui kegiatan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Manajemen pemasaran pendidikan Islam yang diterapkan SDIP Tunas bangsa sudah baik yaitu melalui tahapan perencanaan hingga evaluasi dengan hasil perolehan peserta didik baru yang meningkat hampir disetiap tahun. (2) SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara menawarkan program unggulan yaitu ibadah dan ke-Islaman tanpa meninggalkan akademik, fasilitas, pelayanan, keamanan dan kegiatan-kegiatan yang menarik serta mempromosikanya melalui media online dan offline ataupun cetak. (3) Kendala yang dihadapi pada pelaksanaan manajemen pemasaran pendidikan Islam dalam meningkatkan peserta didik baru di SDIP Tunas Bangsa Banjanegara yaitu kurangnya
kerjasama dari guru & karyawan dalam melakukan pemasaran, banyaknya kompetitor dan pandemi covid-19